10 Keterampilan Guru

10 Keterampilan khusus yang harus dimiliki oleh seorang guru

1.    Ketrampilan membuka pelajaran
2.    Keteampilan memberi motivasi
3.    Ketrampilan bertanya
4.    Ketrampilan menerangkan
5.    Ketrampilan mendayagunakan media
6.    Ketrampilan menggunakan metode yang tepat
7.    Ketrampilan mengadakan interaksi
8.    Ketrampilan penampilan verbal dan non verbal
9.    Ketrampilan penjajagan/assesment.
10. Ketrampilan menutup pelajaran.

Penjabaran 10 Keterampilan tersebut adalah sebagai berikut : 

a.  Keterampilan membuka pelajaran

ü  Memperhatikan sikap dan tempat duduk siswa
ü  Memulai pelajaran setelah nampak siswa siap belajar.
ü  Cara mengenalkan pelajaran cukup menarik.
ü  Mengenalkan pokok pelajaran dengan menghubungkan pengetahuan yang sudah diketahui oleh siswa (apersepsi).
ü  Hubungan antara pendahuluan dengan inti pelajaran nampak jelas dan logis.
 
b.  Keterampilan memberi motivasi

·         Mengucapkan 'baik", bagus, ya, bila siswa menjawab/ mengajukan pertanyaan
·         Ada perubahan  sikap non verbal positif pada saat menenggapi pertanyaan/ jawaban siswa.
·         Memuji dan memberi dorongan dengan senyum, anggukan atas partisipasi siswa.
·         Memberi tuntunan pada siswa agar dapat memberi jawaban yang benar.
·         Memberi pengarahan sederhana dan pancingan, agar siswa memberi jawaban yang benar

c.  Keterampilan bertanya

Ø  Pertanyaan guru sebagian besar telah cukup jelas
Ø  Pertanyaan guru sebagian besar jelas kaitanya dengan masalah.
Ø  Pertanyaan ditunjukan keseluruhan kelas lebih dahulu, baru menunjuk
Ø  Guru menggunakan teknik  -pause- dalam menyampaikan pertanyaan
Ø  Pertanyaan didistribusikan secara merata diantara para siswa.
Ø  Teknik menunjuk yang memungkinkan seluruh siswa siap.


d.  Keterampilan menerangkan

v  Keterangan guru berfokus pada inti pelajaran
v  Keterangan guru menarik perhatian siswa
v  Keterangan guru mudah ditangkap(dicerna) oleh siswa.
v  Penggunaan contoh, ilustrasi, analogi, dan semacamnya menarik perharian siswa.
v  Guru memperhatikan dengan sungguh-sungguh respon siswa yang berupa pertanyaan, reaksi, usul dan semacamnya.
v  Guru menjelaskan respon siswa, sehingga siswa menjadi jelas dan mengerti.

e.  Keterampilan mendayagunakan media

o   Pemilihan media sesuai dengan PBM yang diprogramkan
o   Teknik mengkomunikasikan media tepat.
o   Organisasi mengkomunikasikan media menunjang PBM.
o   Guru trampil menggunakan media.

f.   Keterampilan menggunakan metode yang tepat

ü  Ada kecocokan antara metode yang dipilih dengan tujuan pengajaran.
ü  Ada kecocokan antara metode yang dipilih dengan materi pelajaran dan situasi kelas.
ü  Dalam menggunakan metode telah memenuhi / mengikuti sistematika metode tersebut
ü  Alat yang dapat menunjang kelancaran penggunaan metode tersebut telah disiapkan.
ü  Menguasai dalam penggunaan metode tersebut.
ü  Aspek mengadakan interaksi
ü  Ada keseimbangan antara jumlah kegiatan guru (aksi) dengan kegiatan siswa (reaksi) selama proses belajar mengajar.

g.  Keterampilan penampilan verbal non verbal

Ø  Gerakan guru wajar dan bertujuan.
Ø  Gerakan guru bebas
Ø  Isyarat guru menggunakan tangan, badan, dan wajah cukup bervariasi
Ø  Suara guru cukup bervariasi, lemah dan keras.
Ø  Ada pemusatan perhatian dari pihak siswa.
Ø  Pengertian indera melihat dan mendengar berjalan dengan wajar.

h.  Keterampilan penjajagan/assesment

·         Menaruh perhatian kepada siswa yang mengalami kesulitan.
·         Adanya kesepakatan guru terhadap tanda siswa yang mengalami salah pengertian
·         Melakukan penjajagan kepada siswa tentang pelajaran yang telah diterimanya
·         Mencari/melakukan apa yang menjadi sumber terjadinya kesulitan.
·         Melakukan kegiatan untuk mengatasi/menunjukan kesulitan siswa.

i.    Keterampilan menutup pelajaran

v  Dapat menyimpulkan pelajaran dengan tepat.
v  Dapat menggunakan kata-kata yang dapat membesarkan hati siswa
v  Dapat menimbulkan perasaan mampu ( sense of achievment) dari pelajaran yang diproleh.
v  Dapat mendorong siswa tertarik pada pelajaran yang telah diterima.

Sumber: http://ekagurunesama.blogspot.com/2010/03/10-keterampilan-guru.html
Editor: MF-Abdullah

Guru Harus Miliki Semangat Perubahan

Kemdiknas - Ikatan Guru Indonesia (IGI), Senin (21/06), menggelar kongres pertamanya, sejak salah satu organisasi profesional guru itu resmi berdiri pada tahun 2009. Kongres yang bertempat di Gedung D Kementerian Pendidikan Nasional ini mengangkat tema "Menjadi Guru Profesional, Membangun Bangsa". Selain perwakilan dari 21 pengurus wilayah dan 119 pengurus daerah se-Indonesia, tampak hadir pula Wakil Menteri Pendidikan Nasional, Fasli Jalal, dan tokoh pendidikan, Indra Jati Sidi, dan Satria Dharma.

Dalam sambutan pembukaannya, Satria Dharma menjelaskan, IGI pada awalnya tidak bercita-cita menjadi sebuah organisasi yang besar. Para pendirinya hanya ingin menciptakan sebuah MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran) yang bersifat bottom up dan tidak bersifat top down. "Kami melihat kelemahan dari MGMP yang bersifat top down, yang selalu jalan bila ada proyek, selalu menunggu perintah dan menunggu honor ," ucap Dharma. Sebelum bertransformasi menjadi IGI, nama Indonesia Teachers Club dan Klub Guru Indonesia sempat menjadi bagian sejarah kelahiran IGI.

Sifat MGMP top down ini menurut Dharma, berbeda dengan semangat MGMPbottom up, di mana dalam MGMP jenis tersebut kesadaran guru untuk berubah dan memperluas wawasannya menjadi modal dasar. "Sebuah perubahan harus datang dari diri guru itu sendiri, untuk terus meningkatkan potensi, kemampuan, wawasan dan profesionalitas diri sendiri," ujar Dharma.

Lebih lanjut Dharma juga mengingatkan, untuk melakukan perubahan mutu pendidikan di Indonesia, guru yang memiliki tugas mencerdaskan kehidupan bangsa harus mandiri dan tidak terus menggantungkan diri pada pemerintah. Ia berpendapat, perubahan dan reformasi itu harus datang dari para guru sendiri, bukan dari birokrat atau pemerintah.

"Maka dari itu mari kita melakukan perubahan yang dimulai dari diri kita sendiri mulai dari sekarang. Coba bayangkan kalau seandainya guru-guru kita tersenyum setiap masuk kelas, maka 52 juta siswa kita akan bahagia di hari itu," himbau Dharma menutup sambutannya.
Sumber: http://www.kemdiknas.go.id/list_berita/2011/6/22/kongres-ikatan-guru-indonesia.aspx

Lomba Menulis Kisah Nyata Dunia Maya (Deadline 9 Juli 2011)

Bismillahirahmanirahim...
Teman…. Banyak sekali kejutan di dunia maya, bukan sedikit para artis bisa terkenal ke seluruh Indonesia bahkan Internasional melalui dunia maya. Di era berkembangnya komunikasi virtual dan jejaring sosial, yang saya sebut dunia maya ini, virus pun dapat menyebar cepat dengan menyalahgunakan pertemanan dan kepercayaan. Tak usah mencari contoh jauh-jauh karena saya sendiri pernah mengalami menjadi korban di dunia maya.

Baiklah tidak perlu panjang lebar. Dunia maya adalah segalanya untuk sebagian orang termasuk saya. Untuk itu, saya pribadi akan mengadakan lomba menulis yang bertemakan ‘Dunia Maya’. Seberapa pentingkah dunia maya untuk teman semua…? Dampak apa yang didapat di dunia nyata akibat dunia maya. Atau teman-teman punya pengalaman menarik di dunia maya entah itu pengalaman sedih sampai mengharu biru, kesal karena ditipu, lucu, inspiratif, menemukan jodoh di dunia maya, buruan tulis kisah teman-teman untuk diikutkan lomba ini.

Syarat Lomba:
  1. Terbuka untuk umum, kecuali anggota FLPHK
  2. Peserta harus punya blog atau notes FB
  3. Naskah non fiksi/kisah nyata
  4. Naskah sedang tidak diikutsertakan lomba
  5. Panjang naskah bebas
  6. Bahasa EYD, boleh juga menggunakan bahasa gaul, syarat ada Notefoot
  7. Naskah harus sesuai dengan tema
  8. Naskah harus asli karya sendiri. Bukan terjemahan, saduran, atau nyomot ide orang lain
  9. Keputusan dewan juri tidak bisa diganggu gugat
Ketentuan Teknis
  1. Setiap peserta wajib menaruh link naskah di kotak kementar yang tersedia
  2. Tuliskan ”Lomba Dunia Maya” kemudian judul naskah. Contoh:(Lomba Dunia Maya-Judul)
  3. Naskah ditulis di blog/notes masing2 peserta dilampiri link materi lomba
  4. Naskah yang sudah didaftarkan tidak boleh diedit
  5. Setiap peserta wajib menggunakan satu akun. FB, MP, BS, KOMPASIANA, DLL
  6. Naskah diposting paling lambat 9 Juli 2011.
Hadiah:
  • Pemenang 1: uang tunai $HK 300 (tiga ratus dollar HongKong) + cindera mata dari HK, buku “Surat Berdarah Untuk Persiden” sumbangan dari FLPHK (Forum Lingkar Pena HongKong)
  • Pemenang 2: uang tunai $HK 200 (dua ratus dollar HongKong) + cindera mata dari HK + buku “Ketika Tuhan Jatuh Cinta”
  • Pemenang 3: uang tunai $HK 100 (seratus dollar HongKong) + cindera mata dari HK
  • Pemenang 1, 2, 3, masing2 akan mendapatkan satu buku PDR (Penjajah Di Rumahku” sumbangan dari Ukhti Susie Utomo sang management PDR.
  • Tersedia satu buku “TKW Menulis” yang menceritakan perjuangan penulis (seorang TKW) dalam mengejar impiannya menjadi seorang penulis.
Insya Alloh hadiah masih bisa bertambah lagi *merayu teman2 penulis*

Silahkan pilih link lomba yang teman punya.


Vidio Gerhana Bulan Total (Lunar Eclipse) Kamis, 16 Juni 2011

Gerhana yang terjadi tadi malam merupakan peristiwa yang spektakuler karena proses gerhana memakan waktu yang lama sehingga kita bisa memantaunya dengan leluasa. Bulan tertutup oleh bayangan bumi, yang tadinya bulan berwarna putih kemudian menjadi hitam kemerahan dan itu berlangsung cukup lama. Menurut berita yang ada di detik.com Gerhana bulan sebagian mulai terlihat pukul 01.23 WIB dini hari tadi, dan berakhir sekitar pukul 05.02 WIB. Dalam rentang waktu itu telah terjadi gerhana bulan total mulai pukul 02.22 WIB sampai pukul 04.03 WIB. Gerhana bulan total ini memang bisa dilihat dengan mata telanjang di seluruh Indonesia.


Bagi yang tadi malam tidak sempat melihat, ini ane sediakan vidio rekamannya yang ane dapat dari youtube sekalian penjelasan dari ahlinya (English)


Catatan Akhir Pekan
Sumber Vidio: Youtube.com

Beberapa Hal Yang Mungkin Tidak Diketahui Anak Tentang Ayahnya

1. Ayah ingin anak-anaknya punya lebih banyak kesempatan daripada dirinya, menghadapi lebih sedikit kesulitan, lebih tidak tergantung pada siapapun, dan selalu membutuhkan kehadirannya.

2. Ayah membiarkan kamu menang dalam permainan ketika kamu masih kecil, tapi dia tidak ingin kamu membiarkannya menang ketika kamu sudah besar.

3. Ayah tidak ada di album foto keluarga, karena dia yang selalu memotret.

4. Ayah selalu sedikit sedih ketika melihat anak-anaknya pergi bermain dengan teman-teman mereka. kkarena dia sadar itu adalah akhir masa kecil mereka.

5. Ayah mulai merencanakan hidupmu ketika tahu bahwa ibumu hamil (mengandungmu), tapi begitu kamu lahir, ia mulai membuat revisi.

6. Ayah membantu membuat impianmu jadi kenyataan bahkan diapun bisa meyakinkanmu untuk melakukan hal-hal yang mustahil, seperti berenang di air setelah ia melepaskannya.

7. Ayah mungkin tidak tahu jawaban segala sesuatu, tapi ia membantu kamu mencarinya.

8. Ayah mungkin tampak galak di matamu, tetapi di mata teman-temanmu dia tampak baik dan menyayangi.

9. Ayah lambat mendapat teman, tapi dia bersahabat seumur hidup.

10. Ayah benar-benar senang membantu seseorang, tapi ia sukar meminta bantuan.

11. Ayah di dapur. Membuat dan memasak seperti penjelajahan ilmiah. Dia punya rumus-rumus dan formula racikannya sendiri, dan hanya dia sendiri yang mengerti bagaimana menyelesaikan persamaan-persamaan rumit itu. Dan hasilnya?... .mmmmhhh..."tidak terlalu mengecewakan" ^_~

12. Ayah paling tahu bagaimana mendorong ayunan cukup tinggi untuk membuatmu senang tapi tidak takut.

13. Ayah akan sangat senang membelikanmu makanan selepas ia pulang kerja, walaupun dia tak dapat sedikitpun bagian dari makanan itu.

14. Ayah selalu berdoa agar kita menjadi orang yang sukses di dunia dan akhirat, walaupun kita jarang bahkan jarang sekali mendoakannya.

15. Ayah akan memberimu tempat duduk terbaik dengan mengangkatmu dibahunya, ketika pawai lewat.

16. Ayah tidak akan memanjakanmu ketika kamu sakit, tapi ia tidak akan tidur semalaman. Siapa tahu kamu membutuhkannya.

17. Ayah percaya orang harus tepat waktu. Karena itu dia selalu lebih awal menunggumu.

18. Ia akan melupakan apa yang ia inginkan, agar bisa memberikan apa yang kamu butuhkan.

19. Ia menghentikan apa saja yang sedang dikerjakannya, kalau kamu ingin bicara.

20. Ia selalu berfikir dan bekerja keras untuk membayar uang sekolahmu tiap semester, meskipun kamu tidak pernah memikirkannya, bagaimana ia mendapatkannya.

21. Ayah mengangkat beban berat dari bahumu dengan merengkuhkan tangannya disekeliling beban itu.

22. Ayah akan berkata, "Tanyakan saja pada ibumu," ketika ia ingin berkata, "Tidak".

23. Ayah tidak pernah marah, tetapi mukanya akan sangat merah padam ketika anak gadisnya menginap di rumah teman tanpa izin.

24. Dan diapun hampir tidak pernah marah, kecuali ketika anak lelakinya kepergok menghisap rokok dikamar mandi.

25. Ayah mengatakan, tidak apa-apa mengambil sedikit resiko asal kamu sanggup kehilangan apa yang kamu harapkan.

26. Pujian terbaik bagi seorang ayah adalah ketika dia melihatmu melakukan sesuatu hal yang baik persis seperti caranya.

27. Ayah lebih bangga pada prestasimu, daripada prestasinya sendiri.

28. Ayah hanya akan menyalamimu ketika pertama kali kamu pergi merantau meningalkan rumah, karena kalau dia sampai memeluk mungkin ia tidak akan pernah bisa melepaskannya.

29. Ayah tidak suka meneteskan air mata. Ketika kamu lahir dan dia mendengar kamu menangis untuk pertama kalinya, dia sangat senang sampai-sampai keluar air dari matanya (ssst..tapi sekali lagi ini bukan menangis).

30. Ketika kamu masih kecil, ia bisa memelukmu untuk mengusir rasa takutmu...ketika kau mimpi akan dibunuh monster...

31. Tapi, ternyata dia bisa menangis dan tidak bisa tidur sepanjang malam, ketika anak gadis kesayangannya di rantau tak memberi kabar selama hampir satu bulan.

32. Ayah pernah berkata, "Kalau kau ingin mendapatkan pedang yang tajam dan berkualitas tinggi, janganlah mencarinya dipasar apalagi tukang loak, tapi datang dan pesanlah langsung dari pandai besinya. Begitupun dengan cinta dan teman dalam hidupmu, jika kau ingin mendapatkan cinta sejatimu kelak, maka minta dan pesanlah pada Yang Menciptakannya"

33. Untuk masa depan anak lelakinya Ayah berpesan, "Jadilah lebih kuat dan tegar daripadaku, pilihlah ibu untuk anak-anakmu kelak wanita yang lebih baik dari ibumu, berikan yang lebih baik untuk menantu dan cucu-cucuku, daripada apa yang yang telah ku beri padamu".

34. Dan untuk masa depan anak gadisnya ayah berpesan, "Jangan cengeng meski kau seorang wanita, jadilah selalu bidadari kecilku dan bidadari terbaik untuk ayah anak-anakmu kelak. Laki-laki yang lebih bisa melindungimu melebihi perlindungan Ayah, tapi jangan pernah kau gantikan posisi Ayah di hatimu"

35. Ayah bersikeras, bahwa anak-anakmu kelak harus bersikap lebih baik daripada kamu dulu.

36. Ayah bisa membuatmu percaya diri, karena ia percaya padamu.

37. Ayah tidak mencoba menjadi yang terbaik, tapi dia hanya mencoba melakukan yang terbaik.

Posting by: Catatan Akhir Pekan
Sumber : http://keyanaku.blogspot.com/